关于进一步推进本科专业达标评估工作的通知

发布者:陶洁发布时间:2018-09-06 11:48浏览次数:339

上海外国语大学贤达经济人文学院教务处文件

上外贤达教〔201863


关于进一步推进本科专业达标评估工作的通知

各学院:

今年5月份,《上海外国语大学贤达经济人文学院本科专业达标评估工作方案》已经印发,学校正式启动本科达标评估工作。为进一步推进此项工作,按照评估工作分阶段工作任务安排,从20189月开始,进入正式实施阶段,有关工作通知如下:

一、专业自评(20189月)

1.英语专业和会计专业2个先行评估专业,按照要求完成专业简表和详细的专业自评报告的撰写(相关模板见前期已经下发的文件材料),按照《上外贤达学院评估材料收集、整理、撰写基本原则、基本规范与基本要求》,分类收集整理并归档全部评估所需要的支撑材料。

2.其它专业按照达标评估指标体系,逐项进行对照检查,并撰写简要自评报告,包括每一个二级指标下的现状、已有的支撑材料、存在的差距、改进计划安排,暂不需要进行支撑材料的收集整理。(简要自评报告模板见附件1:专业达标评估简要自评报告)

二、预评、正式评估与整改(201810-12)

1.校内预评估(201810)

评估办选聘专业达标评估专家,对英语专业和会计学专业,按照专业评估的要求和程序组织进行校内预评估。学院根据预评估专家的具体意见与建议,修改自评报告和简况表、补充数据与佐证材料。

2.正式评估(201811月)

学校委托上海市评估院组织专业达标评估专家组进校对英语专业和会计专业考察评估并反馈具体意见与建议。

3.评估整改(201812月)

按照评估专家组提出的诊断意见(包括现状分析、存在的问题和发展建议等),2个试点评估专业完成整改报告,尝试建立有效的反馈机制,提出相应的整改措施,推进后续整改工作。

三、措施要求

1.本科专业达标评估是我校本科教学质量提升计划的重要任务之一,是今后三年我校学科专业建设的核心工作。要坚定按照“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”的原则,集中精力,全力以赴,不折不扣推动落实达标评估工作。

2.各学院要高度重视本科专业达标评估工作,在保障日常教学运行的情况下,切实转变工作重心,向达标评估工作聚焦。一切为了达标评估,一起参与达标评估。学院要组织专门力量撰写评估报告,收集整理支撑材料,要保证评估报告和支撑材料的完整性和高质量。

3.评估办和各学院之间要保持紧密沟通,各学院在工作中要将存在的问题、困难及时向评估办反映,评估办要及时协调帮助解决。对于当年列入正式评估的专业,每月要召开工作推进专题会,必要时每周都要召开协调会,确保各项工作按照既定的时间节点落实,无遗漏,不延迟,保质量。

4.要注重单位间的交流学习,好的经验及时交流推广。对于工作落实不力,工作进度迟缓的单位要通报批评。

5.2019年起,每年年初确定当年实施达标评估的专业。其他当年非达标评估专业继续按照拟定的改进计划,落实达标改进工作。

附件:1.专业达标评估简要自评报告(模板)

上外贤达学院教务处

201895


附件1:专业达标评估简要自评报告(模板)


专业达标评估简要自评报告

一、基本情况

专业名称:自评估负责人

自评估的总分

二、自评估实施情况

(说明:该部分介绍自评估宣讲动员情况、评估人员组成以及任务分工情况,计划安排情况等实施过程情况,300字左右)


三、二级指标自评估详情

本科专业达标评估指标体系一共有一级指标6个,二级指标20个以及46个指标观察点,请详细对每一个二级指标(含观察点)进行自评估分析。

(一)第1个二级指标自评估情况

1.第1个二级指标具体要求:

(说明:按照上海本科高校专业达标评估指标体系中第一个二级指标原文照抄)

2.本专业该二级指标的基本现状(300字左右)

3.本专业该二级指标自评估分数

4.本专业该二级指标评估的现有支撑材料清单

(说明:已有的列出清单,如没有则写无)

5.对照该二级指标要求存在的差距(200字左右)

6.针对该二级指标的改进计划措施(200字左右)

(二)第2个二级指标自评估情况

1.第2个二级指标具体要求:

(说明:按照上海本科高校专业达标评估指标体系中第一个二级指标原文照抄)

2.本专业该二级指标的基本现状(300字左右)

3.本专业该二级指标自评估分数

4.本专业该二级指标评估的现有支撑材料清单

(说明:已有的列出清单,如没有则写无)

5.对照该二级指标要求存在的差距(200字左右)

6.针对该二级指标的改进计划措施(200字左右)

........


(二十)第20个二级指标自评估情况

1.第20个二级指标具体要求:

(说明:按照上海本科高校专业达标评估指标体系中第一个二级指标原文照抄)

2.本专业该二级指标的基本现状(300字左右)

3.本专业该二级指标自评估分数

4.本专业该二级指标评估的现有支撑材料清单

(说明:已有的列出清单,如没有则写无)

5.对照该二级指标要求存在的差距(200字左右)

6.针对该二级指标的改进计划措施(200字左右)