专业简况表

发布者:廖慧萌发布时间:2019-12-12 11:23浏览次数:10


附件1




申请列为学士学位

授予专业简况表




申 请 单 位:                      (公章)         



类:



学 科 专 业:代码  


名称  



上海市学位委员会办公室制表

年  月  日填


专业建设(办学历史、专业定位、专业规划、建设措施、执行情况与成效、人才培养方案及培养情况)


本专业学生情况

类别

修业年限

在校生

人数

近年招收人数

今年预计

毕业人数

本科







专科








师资队伍

-1 专业负责人



专业技术职务


是否兼职


出生年月


定职时间


最高学位或最后学历(包括毕业时间、学校、系科)


工作单位(至系、所)


主要研究方向


本人近4年的教学、科研情况

在国内外重要学术刊物上发表论文共   篇;出版专著(译著等)   部。

获教学科研成果奖共  项;其中:国家级  项,省部级  项。

目前承担教学科研项目共  项;其中:国家级项目  项,省部级项目  项。

近四年拥有教学科研经费共   万元,年均   万元。

近四年给本科生授课(理论教学)共   学时;指导本科毕业设计共    人次。

最具代表性的教学科研成果

序号

成果(获奖项目、论文、

专著)名称

获奖名称、等级或

鉴定单位、时间

本人署名次序





























目前承担教学科研项目

序号

成果(获奖项目、

论文、专著)名称

项目来源

起讫时间

经费

本人承担工作





































-2专任教师队伍结构

教师中具有博士学位者比例

%

教师中具有博、硕士学位比例

%

专业技术职务

人数

合计

 35

以下

 36

 45

 46

 55

 56

 60

 61

以上

教授(或相当

专业技术职务者)







副教授(或相当

专业技术职务者)







讲师(或相当

专业技术职务者)







助教(或相当

专业技术职务者)







院(系所)

教研室研究室

现有人员数

教授(或相当专业技术职务者)

副教授(或相当专业技术职务者)

讲师(或相当专业技术职务者)

助教(或相当专业技术职务者)

具有博士

学位人员

具有硕士

学位人员

人数合计:















































-3专任教师人员情况

姓  名

出生

年月

专   业

技术职务

最后学历

是否

兼职

所获学位

毕业年月

所学专业
































































-4专业基础课和专业课主讲教师(不含公共课)

课  程

开设学期

名  称

学时

姓名

专业技术职务

所在单位





























































-5实验教师

课  程

开设学期

名  称

学时

专业技术职务

所在单位















































































-6 教师科研成果(论文、专利、专著、鉴定、获奖等)

4年教师参加科研

(教研)比例

%

4年教师正式发表科研

(教研)论文教师比例

%

科研经费

(万元)

出版专著

(含教材)

发表学术论文(篇)

获奖成果(项)

鉴定成果(项)

专   利

(项)







4年主要科研成果

序号

成果名称

项目完成人

(注署名次序)

获奖名称、等级或

鉴定单位、时间









































4年有代表性的转让或被采用的科研成果

序号

成果名称

项目完成人

(注署名次序)

采纳单位、时间及社会经济效益









































4年发表的学术文章

序号

论文(或专著、教材)名称

作者

(注署名次序)

刊物、会议名称或出版单位、发表日期

















































目前承担的主要科研项目

序号

项目名称

项目来源

起讫时间

经费

姓名

承担工作




























































































-7教师教学水平及评教情况


-8教师风范


-9师资建设目标、措施及成效


教学过程

-1课程

公共课

课 程 名 称

使    用    教    材

课时

授 课 教 师

教 材 名 称

主编

出版单位

出版年份

姓 名

职 称

































































































































































































专业(专业基础)课

课 程 名 称

使    用    教    材

课时

授 课 教 师

教 材 名 称

主编

出版单位

出版年份

姓 名

职 称









































































































































































































专业实践教学学分(学时)


总学分(学时)


-2教材建设

使用近4年出版的新教材比例

使用省部级及以上获奖教材比例

本单位有获省部级及以上奖励教材

序号

编写出版或自编教材名称

主编

编写字数

出版时间编写时间

出版或使用情况





























































-3实践教学

序号

有实验的课程名称

项目名称(综合性、设计性实验标“▲”)

学时

实验

开出率









































实验开出率 =实际开出的实验项目数÷教学大纲(计划)应开实验项目数×100


综合性、设计性实验开出率 =有综合性、设计性实验的课程数÷含有实验的课程总数

                            ×100%           

-4 教学改革

4年教学改革研究课题

序号

课题编号

课题名称

起止时间

立项单位

姓名

承担工作


















































4年获校级及以上优秀教学成果、教材奖

序号

项  目  名  称

获奖人

(注署名次序)

获奖名称、等级、时间

































培养模式、教学方法等方面的改革举措及取得成效


教学条件

-1 实验实习

校外实习实践教学基地

序号

单  位  名  称

是否有协议

承担的教学任务

每次接受学生人数









































校内外实习实践教学具体安排及管理、执行情况


校内专业实验室

序号

实 验 室 名 称

实验室面积(M2

实验室人员配备(人)

仪器设备(台、件)

仪器设备

总    值

(万元)

合计

万元以上

























































专业实验室仪器设备一览表(指单价高于800元的仪器设备)

序号

仪器设备名称

品牌及型号、规格

数量

单  价(¥或$)

国别

厂家

出厂年份
































































-2 图书资料

4年本专业图书文献资料购置经费

万元

类     别

合计

校(院)图书馆

院(系、  所、专业)            图书馆(资料室)

本学科藏书量(万册)

中文






外文






本学科期刊拥有量(种)

中文






外文






主  要  订  阅  学  术  刊  物

序号

订阅中、外文学术刊物名称

刊 物 主 办 单 位

起订时间

















































































































-3 教学经费

4年本专业本科生每年生均四项经费(单位:/·)情况  (四项经费包括本科业务费、教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费;生均四项经费=四项经费/折合学生数)





4年学校累计向本专业投入专业建设经费


序号

主     要     用     途

金    额(万元)






































































教学管理(教学管理人员队伍、教学管理和质量监控等规章制度和工作机制,以及执行效果等)


教学效果

-1 学生的基本素养、学风、基本理论与技能情况


-2毕业设计(论文)情况(包括毕业设计<论文>规范、工作进度、选题安排、指导教师选派、过程管理、及毕业设计<论文>评阅标准)


毕业设计(论文)选题一览表(按指导教师顺序)

序号

学生姓名

题目

选题来源

指导

教师

姓名

教师

职称

答辩

时间

答辩

地点

























































































































































































































-3课外科技活动情况(包括举办时间、举办单位、活动规模、本专业学生参加情况、取得奖项等


学位管理(包括学校和本专业学士学位授予的有关规定、质量标准、学位授予标准等)


审核意见


(包括专业特色与优势、不足及改进措施等)








专业负责人(签章):                               年    月    日

院  系  审  核  意  见













院系负责人(签章):                               年    月    日

单 位 学 位 评 定 委 员 会 意 见











单位学位评定委员会主席(签章)*:                年     月    日

*申请新增学位授予单位为单位学术评定委员会(主席)


专业简况表.doc